记者拍了京港两地小学开学第一天的场景。

　　北京那个小学有“学生进校时须向老师问好”的礼仪要求。

　　在挂着“热烈欢迎新同学”横幅的校门口，两个老师和四个戴着“值日”袖章的高年级学生正在执行“行礼仪”的任务：每当有教师进校，四个“红领巾”便举手敬礼齐声高呼“老师早”。同样，学生们进校时也须向立于校门口的两位老师敬礼问好。

　　新学生们怀着忐忑陆续由家长送到陌生的校门口。不能再送了，那个背着崭新书包的小女孩勇敢地招呼：“爸爸再见！妈妈再见！”然后一头向校内跑去……

　　立即，她被一位老师挡住：“谁叫你往里面冲的？”小女孩不知所措，害怕地望着严厉的老师，又回头向爸爸妈妈求援。爸爸忙赶来打探情况，老师责问：“这孩子怎么这么没有礼貌？”爸爸猛然醒悟：“快叫老师早！”“老师早！”女孩怯生生地说完这句“问候”便哭了。

　　香港的那个小女孩也由爸爸妈妈送到校门口。咦？怎么这里就像一个卡通的动物世界？在欢快的乐声中，一头大象正甩着长鼻子与一群青蛙在跳迪斯科。这时，一个大青蛙晃着脑袋一蹦一蹦地向小女孩蹦来，小女孩情不自禁地模仿大青蛙并跟着她朝前跳跃……舞蹈中，几经努力，她们终于一起抱住了大象的鼻子——就这样，小女孩快乐的校园生活开始了。

　　大象由校长扮演，青蛙们由老师扮演，师生们在此不用“问候”地认识了。

　　“礼仪”的解释是“礼节和仪式”。不过，就算你掌握了所有的“礼”和“仪”，你也不一定能受人欢迎，就像北京那位老师不受小女孩欢迎一样。礼仪的“形式”背后有着“礼仪之邦”的文化内涵，这就是孔子的“仁者爱人”。没有仁爱，没有仁慈，没有仁厚，冷冰冰的“礼仪”外壳又有何用？